Projet Passeport EAD

• temps formation : 6 heures réparties sur 2 semaines

• temps approfondissement optionnel : ad lib

Permettre aux étudiants d'identifier leurs forces et leurs faiblesses et les pistes pour surmonter ces dernières

Les accompagner dans mise à niveau fondamentaux B1 et B2 pour compréhension sur le temps de la formation

Leur proposer mise à niveau B1 et B2 pour compréhension sur un temps d'approfondissement optionnel

fichier tableur

Certif langues (UOH)  Durée estimée 5h

Cours Moodle. La certification de référence est le CLES, niveau B1 et B2. Ce module d'anglais comprend des activités de compréhension de l'oral et des activités de compréhension de l'écrit liées par une même thématique et bâties sur le modèle d'un sujet de certification avec, pour l'anglais, une scénarisation des différentes activités.

Type pédagogique : Etude et document (type UOH), Autoévaluation, Exercice

Remedial English (part 1 et part 2) : module de remédiation est un module d'autoformation à suivre en autonomie qui s'adresse à tout étudiant, de la L1 à la L3, qui aurait besoin de revoir ou d'acquérir un niveau d'anglais A1/A2. Série de pistes audio stremablesou téléchargeables suivies de préconisations pour compréhension orale et suivies d'un tests pour auto-évaluer degré de compréhension. Fiches reprenant le vocabulaire et points grammaticaux abordés suivis de tests sur ces deux aspects. Les exercices sur la compréhension orale ne sont pas auto-évalués. Peut servir dans le scénario de ressources vers lesquelles le test de positionnement orientra en fonction des résultats.

Type pédagogique : Documents audio (avec et sans texte associé), fiches vocabulaire et grammaticales, exercices auto-évalués

My Sweet Babe Durée estimée 60 h

Une histoire en dix séquences composées de dialogues enregistrés et de documents écrits.

En complément de l'histoire, de nombreux exercices sont proposés pour consolider l'apprentissage, notamment sur le plan lexical.

On y trouve aussi cinq vidéos de 15 minutes chacune qui reprennent l'histoire tout en la modifiant à plusieurs endroits : c'est la version "Hollywood" de l'histoire.

Objectif pédagogique : Améliorer ses compétences de compréhension de l'anglais parlé et écrit.

Type pédagogique : Autoévaluation, Exercice, Essentiel

Effectuer un test de positionnement an amont qui permettra d'orienter vers :

• Modules requis pour acquérir fondamentaux B1 et B2 délimités, dans le temps de la formation

• Module se requis pour acquérir autres notions B1 et B2 dans un temps d'approfondissement optionnel

Apprenant réalise ressources requises avec succès dans temps formation (signalétique type tableau de bord feu orange/ vert) et obtention badge en fin de parcours

Apprenant réalise ressources requises avec succès dans temps approfondissement (signalétique type tableau de bord feu orange/ vert) et obtention badge en fin de parcours

Tests de positionnements (enseignants Montpellier)

Adaptation/dégradation tests expression écrite sur Certif langues

Scénario sur Basar

Implémentation sur cours Moodle