Licences Sparks OpenClassroom
Accompagner les étudiants dans leur projet professionnel, par le développement de compétences transversales.
Présentation de l'action par Christophe Romano
Impossible d'accéder à la ressource audio ou vidéo à l'adresse :
La ressource n'est plus disponible ou vous n'êtes pas autorisé à y accéder. Veuillez vérifier votre accès puis recharger la vidéo.
Le projet INSA 2025 a pour ambition de renforcer l’accompagnement des étudiantes et étudiants du Groupe INSA tout au long de leur parcours d’apprentissage. Il s’appuie pour cela sur le déploiement d’outils et de services numériques, pensés pour mieux soutenir chaque apprenant dans la construction de son projet professionnel. Au sein de ce programme, l’action A6-2 met l’accent sur le développement des acquis d’apprentissage et des compétences transversales, devenues essentielles dans les trajectoires personnelles et professionnelles. En effet, de nombreux élèves du Groupe INSA s’engagent dans des projets variés (associatifs, entrepreneuriaux ou de responsabilité)qui nécessitent des compétences complémentaires à celles enseignées dans le cursus académique.
Mots-clés
Projet professionnel, soft skills, licences Sparks
Publics cibles
Cette action s’adresse en priorité aux étudiantes et étudiants porteurs de responsabilités au sein des 7 établissements INSA :
Responsables associatifs (Bureau des étudiants, Amicale des élèves ingénieurs, associations, clubs)
Elèves élus (Comité d'administration, Commission des études)
Responsables de Junior Entreprises
Etudiants entrepreneurs
Objectif
Mettre à disposition des étudiants du Groupe des licences OpenClassrooms pour autoformation et certification par OpenClassrooms.
Acteurs
Christophe Romano (Ingénieur pédagogique, C2IP, INSA Toulouse)
Jean-Yves Plantec (Chef de projet INSA 2025, enseignant-chercheur, INSA Toulouse)
Résumé
Pour répondre à ces besoins, le Groupe INSA propose aux étudiants, en partenariat avec OpenClassrooms, un accès privilégié à une sélection de modules en ligne orientés vers les soft skills. Grâce aux licences Spark, chaque étudiant bénéficie d’un suivi personnalisé de sa progression et peut avancer à son rythme dans l’acquisition de compétences telles que la communication, la gestion de projet ou le travail en équipe. Ce dispositif constitue ainsi une opportunité pour enrichir son profil, affiner son projet professionnel et mieux se préparer aux attentes du monde du travail.
Licences Spark
La licence SPARK permet :
d’accéder en illimité pendant 1 an à tous les cours de la plateforme, soit plus de 500 cours certifiants, dont 143 en anglais,
d’obtenir une certification OpenClassrooms lorsqu’un cours est validé,
de bénéficier du mode hors connexion, c’est-à-dire la possibilité de télécharger les vidéos des cours pour les visionner hors ligne,
de faire partie d’une équipe sur la plateforme et de bénéficier d’une expérience de formation intégrée.
Modules proposés
Apprendre à apprendre
Améliorez l'impact de vos présentations
Gérez votre temps efficacement
Apprenez à gérer les conflits
Rédigez des écrits professionnels
Exercez votre esprit critique
Développez vos soft skills
Travaillez efficacement en équipe
Développez votre créativité
Travaillez en autonomie
Développez votre résilience
Développez votre sens du service
Animez un atelier de créativité
Télétravaillez efficacement
Calendrier de déploiement
Mars 2023 : ouverture des inscriptions
Avril 2023 : création des comptes OpenClassRooms
Septembre 2023 : bilan de cette première expérimentation
2024 : seconde vague de licences Sparks
Contact
Christophe Romano (Ingénieur pédagogique, CIP, INSA Toulouse)
Communication
Communication interne à destination des étudiants, en 2023 et 2024